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2012年菏泽市成武县公开招录120名教师

时间:2012-03-23 整理:mobile38365-365 收藏本页
2012年,成武县教育工作将围绕加快学校建设、发展学前教育、强化师德建设、补充师资力量、提升教学和安全工作等十项重点工作展开,力争城乡优质资源更加均衡、教育质量全面提升,确保实现整体工作上水平、单项工作创一流的目标。 一是加快学校建设。今年计划...
    2012年,成武县教育工作将围绕加快学校建设、发展学前教育、强化师德建设、补充师资力量、提升教学和安全工作等十项重点工作展开,力争城乡优质资源更加均衡、教育质量全面提升,确保实现整体工作上水平、单项工作创一流的目标。
  一是加快学校建设。今年计划投入资金3000万元,新建中小学校舍2.44万平米,在城区新建24个教学班规模的小学1所,完成1处普通高中、3处乡镇初中、3处乡镇中心小学的建设任务。在城西新建实验小学分校一处。完成3处乡镇(区、办事处)中心小学标准化建设任务。
  二是发展学前教育。大力推进公办幼儿园建设,加快建设步伐,到年底各镇(区、办事处)全面完成乡镇中心幼儿园建设任务,城区新建1处达到省级标准的示范性幼儿园。制定《成武县幼儿园一日活动常规实施细则》,纠正“小学化”幼儿园倾向,提高办学质量,加强内涵和特色建设。同时,在达到一定规模的新建小区按要求建设配套的幼儿园。
  三是强化师德建设。深入开展“师德建设年”活动,全面提高教师师德素养。继续把师德建设抓实,把师德建设在向教科研和学校文化管理两方面拓展的基础上,继续向好的方面、深层次方面拓展。实行师德表现一票否决制。
  四是补充师资力量。完善教师补充机制,面向社会公开招录120名以上大中专毕业生充实教师队伍。完善新进教师到农村学校锻炼制度,坚持新招聘的教师优先补充到农村学校和幼儿园。强化对新进教师的培训以适应整个教育事业发展,推动整个教学质量的提高。
  五是提升教育教学质量。以全面深化课程改革为重点,改革教学常规评价模式;以多种形式的研训活动为抓手,促进教师专业化发展,提高新课程执行力;以网络教研为突破口,转变教师教学行为,改变学生学习方式;加强教学管理,完善教学评价,全面提升教育教学质量。
  六是做好安全工作。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,建立“一岗双责、全员安全”长效机制,健全县、镇、校、班四级安全管理责任体系,重点抓好“校园安保、交通安全、饮食宿舍、消防疏散、周边治理、校舍改造”六项安全工作,不断深化学校安全管理,确保全县教育系统安全稳定。
  七是强化信息保障。加强中小学计算机配备,年内新装备计算机教室用机500台以上,实现中小学生机比高中10:1,初中12:1,小学18:1;新增教师用机500台以上,师机比高中达到1:1,初中1.5:1,小学2:1。加快中小学教育教学资源库建设,基本完成初、高中两个学段的资源建设任务,实现优质教育资源共享。
  八是统筹城乡教育资源配置。建立县域内城乡之间、学校之间教师和校长的定期交流机制,促进优质师资合理分配。组织教坛精英团队开展送课下乡活动,在评先树优、职称评定等方面向农村集市倾斜,选拔农村青年教师到城镇学校锻炼。鼓励优秀教师到农村学校任教。
  九是加强行风建设。认真开展教育内部行风评议工作,在全县中小学广泛开展教育行风民主评议活动,对涉及教育收费、招生考试、职称评定、校务公开、师德建设等方面的问题进行全面自查和整改,及时公布整改情况。并把教育行风建设情况作为考核学校年度教育工作的重要内容。
  十是提升工作创先争优。进一步转变工作作风,抬升工作目标,狠抓各项工作的具体落实,年度省级课题立项不少于3个,市级不少于6个,力争2—3项工作进入全市一流行列,1—2项工作进入全省一流行列。
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