2月25日，菏泽市教育工作会议召开。会议总结了2013年度教育工作，表彰了2013年度取得优异成绩的先进县区和单位，对2014年教育工作作了安排部署。菏泽市领导王永江、丁志刚、黄秀玲、何茂远出席会议。会议指出，2013年，菏泽市教育系统紧紧围绕办人民满意教育的工作目标，圆满完成了年初确定的各项目标任务。教育投入明显增加，办学条件持续改善，学校管理不断加强，职业教育不断发展，教师队伍建设进一步加强，取得了令人满意的成绩。
会议要求，2014年要重点抓好以下工作：扎实推进义务教育均衡发展。全力推进中小学办学条件标准化建设，要确保完成120万平方米的校舍标准化建设任务。加强农村学校建设，在资金、师资等方面向农村学校倾斜。加强城区学校建设，各县区要做好规划，及早行动，确保当年的项目当年交工，当年投入使用，不能做跨年度工程。加强特殊教育学校建设和管理，对于适合进入普通学校的残疾孩子，要就近就便、优先安排随班就读。加强幼儿园建设，规范幼儿园管理。2014年启动实施第二期学前教育三年行动计划，2014年，全市要新建公办及公办性质幼儿园200处以上，公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿数要达到总数的58%以上。新建住宅区配套幼儿园要与住宅同步建设、同步竣工验收、同步交付使用。加强对学前教育的统筹管理。充分发挥县级实验幼儿园和乡镇中心幼儿园的骨干示范作用，使其成为本地幼儿园的教育科研中心、教师培训中心、信息资源中心和家庭教育指导中心。加快职业教育和高等教育发展。加大职教招生力度，全市中等职业学校招生2.6万人左右，中等职业学校在校生8万人左右，职普比维持在4:6。加强职教基础能力建设。各县区要全力建设好职教中心，并积极申报省级规范化学校，确保2015年前全部完成。加强职业学校专业教师培训，加快“双师型”教师队伍建设。要加强高等学校建设。加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。加强教师补充工作。各县区要尽快制定年度教师补充工作方案，重点做好缺额较大的学校、农村边远学校、紧缺的学科岗位教师补充工作。要做好幼儿教师补充工作严禁对学生进行体罚或变相休罚。积极探索推进校长职级制，实施中小学校长职级制改革，通过改革，激发校长队伍的活力。推进校长教师交流轮岗。建立县域内校长教师定期交流轮岗制度，重点推进城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间的校长教师交流。打破教师资格“终身制”，实行教师资格定期注册制度。进一步提高教育投入水平。努力增加财政预算内教育投入，落实好多渠道增加教育经费政策，积极争取上级资金。加强学校管理，不断提高教育质量。妥善解决城区学校大班额问题。各县区要根据城区义务教育阶段学校现有办学规模、教育资源、在校学生数额变化及城市建设情况，加大城区学校建设力度，从根本上满足城区适龄儿童少年的入学需求。严格按照划定的学区招生，杜绝跨学区招生和择校行为，确保本行政区所有适龄儿童、少年都能按学区就近入学。要进一步加大对城区弱校扶持和倾斜力度，实施城区学校教育资源均衡配置工程，强校带弱校，提高弱校办学质量，推动城区义务教育均衡发展。切实减轻学生课业负担。建立课业负担监测制度，加大对各种社会培训和补习机构的监管力度，禁止在职教师参与各类有偿补习活动，
会议强调，要进一步增强把握全局、统筹发展的能力，为教育事业发展提供良好条件、营造良好环境，推动全市教育工作再上新水平、实现新突破。（
2月25日，菏泽市教育工作会议召开。会议总结了2013年度教育工作，表彰了2013年度取得优异成绩的先进县区和单位，对2014年教育工作作了安排部署。市领导王永江、丁志刚、黄秀玲、何茂远出席会议。
会议指出，2013年，全市教育系统紧紧围绕办人民满意教育的工作目标，圆满完成了年初确定的各项目标任务。教育投入明显增加，办学条件持续改善，学校管理不断加强，职业教育不断发展，教师队伍建设进一步加强，取得了令人满意的成绩。
会议要求，2014年要重点抓好以下工作：扎实推进义务教育均衡发展。全力推进中小学办学条件标准化建设，要确保完成120万平方米的校舍标准化建设任务。加强农村学校建设，在资金、师资等方面向农村学校倾斜。加强城区学校建设，各县区要做好规划，及早行动，确保当年的项目当年交工，当年投入使用，不能做跨年度工程。加强特殊教育学校建设和管理，对于适合进入普通学校的残疾孩子，要就近就便、优先安排随班就读。加强幼儿园建设，规范幼儿园管理。2014年启动实施第二期学前教育三年行动计划，2014年，全市要新建公办及公办性质幼儿园200处以上，公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿数要达到总数的58%以上。新建住宅区配套幼儿园要与住宅同步建设、同步竣工验收、同步交付使用。加强对学前教育的统筹管理。充分发挥县级实验幼儿园和乡镇中心幼儿园的骨干示范作用，使其成为本地幼儿园的教育科研中心、教师培训中心、信息资源中心和家庭教育指导中心。加快职业教育和高等教育发展。加大职教招生力度，全市中等职业学校招生2.6万人左右，中等职业学校在校生8万人左右，职普比维持在4:6。加强职教基础能力建设。各县区要全力建设好职教中心，并积极申报省级规范化学校，确保2015年前全部完成。加强职业学校专业教师培训，加快“双师型”教师队伍建设。要加强高等学校建设。加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。加强教师补充工作。各县区要尽快制定年度教师补充工作方案，重点做好缺额较大的学校、农村边远学校、紧缺的学科岗位教师补充工作。要做好幼儿教师补充工作严禁对学生进行体罚或变相休罚。积极探索推进校长职级制，实施中小学校长职级制改革，通过改革，激发校长队伍的活力。推进校长教师交流轮岗。建立县域内校长教师定期交流轮岗制度，重点推进城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间的校长教师交流。打破教师资格“终身制”，实行教师资格定期注册制度。进一步提高教育投入水平。努力增加财政预算内教育投入，落实好多渠道增加教育经费政策，积极争取上级资金。加强学校管理，不断提高教育质量。妥善解决城区学校大班额问题。各县区要根据城区义务教育阶段学校现有办学规模、教育资源、在校学生数额变化及城市建设情况，加大城区学校建设力度，从根本上满足城区适龄儿童少年的入学需求。严格按照划定的学区招生，杜绝跨学区招生和择校行为，确保本行政区所有适龄儿童、少年都能按学区就近入学。要进一步加大对城区弱校扶持和倾斜力度，实施城区学校教育资源均衡配置工程，强校带弱校，提高弱校办学质量，推动城区义务教育均衡发展。切实减轻学生课业负担。建立课业负担监测制度，加大对各种社会培训和补习机构的监管力度，禁止在职教师参与各类有偿补习活动，
会议强调，要进一步增强把握全局、统筹发展的能力，为教育事业发展提供良好条件、营造良好环境，推动全市教育工作再上新水平、实现新突破。（
2月25日，菏泽市教育工作会议召开。会议总结了2013年度教育工作，表彰了2013年度取得优异成绩的先进县区和单位，对2014年教育工作作了安排部署。市领导王永江、丁志刚、黄秀玲、何茂远出席会议。
会议指出，2013年，全市教育系统紧紧围绕办人民满意教育的工作目标，圆满完成了年初确定的各项目标任务。教育投入明显增加，办学条件持续改善，学校管理不断加强，职业教育不断发展，教师队伍建设进一步加强，取得了令人满意的成绩。
会议要求，2014年要重点抓好以下工作：扎实推进义务教育均衡发展。全力推进中小学办学条件标准化建设，要确保完成120万平方米的校舍标准化建设任务。加强农村学校建设，在资金、师资等方面向农村学校倾斜。加强城区学校建设，各县区要做好规划，及早行动，确保当年的项目当年交工，当年投入使用，不能做跨年度工程。加强特殊教育学校建设和管理，对于适合进入普通学校的残疾孩子，要就近就便、优先安排随班就读。加强幼儿园建设，规范幼儿园管理。2014年启动实施第二期学前教育三年行动计划，2014年，全市要新建公办及公办性质幼儿园200处以上，公办及公办性质的幼儿园、在园幼儿数要达到总数的58%以上。新建住宅区配套幼儿园要与住宅同步建设、同步竣工验收、同步交付使用。加强对学前教育的统筹管理。充分发挥县级实验幼儿园和乡镇中心幼儿园的骨干示范作用，使其成为本地幼儿园的教育科研中心、教师培训中心、信息资源中心和家庭教育指导中心。加快职业教育和高等教育发展。加大职教招生力度，全市中等职业学校招生2.6万人左右，中等职业学校在校生8万人左右，职普比维持在4:6。加强职教基础能力建设。各县区要全力建设好职教中心，并积极申报省级规范化学校，确保2015年前全部完成。加强职业学校专业教师培训，加快“双师型”教师队伍建设。要加强高等学校建设。加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。加强教师补充工作。各县区要尽快制定年度教师补充工作方案，重点做好缺额较大的学校、农村边远学校、紧缺的学科岗位教师补充工作。要做好幼儿教师补充工作严禁对学生进行体罚或变相休罚。积极探索推进校长职级制，实施中小学校长职级制改革，通过改革，激发校长队伍的活力。推进校长教师交流轮岗。建立县域内校长教师定期交流轮岗制度，重点推进城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间的校长教师交流。打破教师资格“终身制”，实行教师资格定期注册制度。进一步提高教育投入水平。努力增加财政预算内教育投入，落实好多渠道增加教育经费政策，积极争取上级资金。加强学校管理，不断提高教育质量。妥善解决城区学校大班额问题。菏泽各县区要根据城区义务教育阶段学校现有办学规模、教育资源、在校学生数额变化及城市建设情况，加大城区学校建设力度，从根本上满足城区适龄儿童少年的入学需求。严格按照划定的学区招生，杜绝跨学区招生和择校行为，确保本行政区所有适龄儿童、少年都能按学区就近入学。要进一步加大对城区弱校扶持和倾斜力度，实施城区学校教育资源均衡配置工程，强校带弱校，提高弱校办学质量，推动城区义务教育均衡发展。切实减轻学生课业负担。建立课业负担监测制度，加大对各种社会培训和补习机构的监管力度，禁止在职教师参与各类有偿补习活动，会议强调，要进一步增强把握全局、统筹发展的能力，为教育事业发展提供良好条件、营造良好环境，推动菏泽市教育工作再上新水平、实现新突破。
